12月26日下午，大数据与会计专业教师沙珍珍在会计学院301会议室举办了“生涯适应模型阈限下大学生创新创业心理品质教育的实践路径研究”专题沙龙活动，会计学院部分教职工参加。
沙龙主题主要围绕生涯适应模型阈限下大学生创新创业心理品质教育的实践路径研究展开研讨，结合近些年大学生创新创业率低迷、心理问题凸显的现状，提出借鉴生涯适应力模型可将每一个维度外显为相对应的态度、能力和行为以及可能表现出的心理问题，最终基于生涯适应力四要素即生涯关注、生涯自主、生涯好奇和生涯自信提出大学生创新创业心理品质教育的实践路径。
此次“海斯曼”沙龙旨在探讨从生涯适应力视角审视大学生创新创业过程中可能遇到的心理问题风险点，为提高大学生心理健康素养提供研究支撑，同时为我校大学生双创教育提供理论支持和实践指导。
（供稿：沙珍珍 校对：崔婧 审稿：曲洋 责任编辑：曲笑妹 ）