为扎实推进校园心理育人工作，切实关怀学生心理状态，近日，会计学院聚焦学生学业压力、情绪焦虑、心理失衡等常见心理问题，紧扣思政育人与心理健康教育融合工作重点，精心开展“五感疗愈·构筑大学生心灵充电站”系列活动。
创新五感疗愈 打造沉浸式心育场景
本次活动创新心理育人形式，融合专业五感疗法与情境教育理念，构建科学高效的心理育人新模式，为学生提供多元化、科学化的情绪疏导渠道，全方位舒缓学生日常学业焦虑与心理浮躁，通过感知美好、调节情绪、沉淀内心，搭建属于学生们的心灵充电站。依托视觉疗愈，开展“自然瞳语 大地静心”植物曼陀罗创作活动，引导学生走出室内、亲近自然，以各类植物素材进行创意构图与创作。学生在专注取舍、精心排布的过程中平复杂念、沉淀心绪，在沉浸式创作中正视自我、接纳情绪。结合听觉疗愈，举办“音启心序 彩绘生声”音画畅听活动，专业老师现场解析音乐频率与色彩心理学的内在关联，引导学生跟随旋律感知情绪、搭配色彩记录心境，完成专属“情绪声彩日记”，轻松掌握简易实用的日常情绪调节方法。同时，通过触觉记忆收集活动引导学生感知生活细节、安放负面情绪，借助艾草、薰衣草等天然草本香囊制作的嗅觉疗愈活动，让学生在指尖触感、草木清香中舒缓身心压力，在趣味体验中实现身心放松、治愈心灵。
构建闭环机制 实现精准化心理帮扶
为破解学生心理育人粗放化难题，学院搭建科学完善的闭环心理育人体系。依托“心灵树洞”专属平台建立反馈评估机制，精准梳理学生心理共性问题与个性化困扰，针对性优化活动方案，对存在严重焦虑情绪的学生开展一对一专项干预，实现“共性集中解决、个性精准突破”的育人成效。同时，活动深化“生态重构-认知重塑-数据溯源”三阶心育体系，通过多渠道矩阵式宣传，累计吸引1500余人次参与，有效引导学生转变心理认知，从被动缓解焦虑转向主动管理情绪。
立足学情实际 拓宽全方位育人路径
本次心理育人活动立足会计专业学生学业压力集中、心态易焦虑的学情特点，创新多元沉浸式心育形式，打破传统心理健康教育的刻板模式，打造适配当代大学生的特色心育载体。活动摒弃枯燥的理论宣讲，以可感知、可参与、可创作的沉浸式体验为核心，让学生在轻松氛围中释放压力、疏导情绪，切实提升自身心理适应能力与情绪调控水平。同时，系列活动形成了成熟的焦虑干预育人新模式，为高校心理育人提质增效提供了可复制、可推广的实践经验。
本次心理健康月系列活动，以科学理论为支撑、以特色活动为载体、以精准帮扶为抓手，全方位、多层次守护学生心理健康，有效夯实了校园心理育人根基。下一步，会计学院将持续深耕常态化、科学化心育工作，不断完善心理健康育人体系，丰富育人内容、创新育人形式，持续以润心之力护航青年学生健康成长、逐光前行。
（供稿：李一田 校对：崔婧 审核：曲洋 责任编辑：曲笑妹）